本学期公共英语教学部将推出一项改革新举措：辐射“大学英语创优班”的示范作用及品牌效应，在2014级全校各专业公共英语教学班中开展“英语创优小组”活动，让一部分“要学”、“肯学”、“会学”的学生，在英语应用能力上先“优”起来。（公共英语教学部供稿）


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